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药香润廉顺时养身——深圳技术大学药学院党总支开展“行走中的廉洁教育”主题党日活动

Thu, 23 Jul 2026 15:39:25 +0800

7月16日，深圳技术大学药学院党总支联合纪检监察室党支部、图书馆党支部，依托“药香润廉·顺时养生”——中药廉洁文化与二十四节气主题展，开展“行走中的廉洁教育”联合主题党日活动。

一、以展为媒，打造廉洁教育新阵地

本次主题展将中医药文化与廉洁教育深度融合，设“本草廉心”和“节气养生”两大展区。“以药喻廉”单元以菊花之清高、莲心之纯净、黄芪之扶正、茯苓之淡泊、竹叶之刚直，诠释“扶正祛邪、固本培元”的廉洁哲理；“杏林清风”单元讲述扁鹊、童恢、李时珍等中医药先贤的廉洁故事；“医道通廉”单元将中医“治未病”理念与党风廉政建设“防患于未然”融会贯通。

二、以节为序，传播二十四节气养生文化

“节气养生”展区系统展示二十四节气的文化内涵与顺时养生智慧，每个节气均配有学生自制中药香囊配方、养生茶饮和药膳食谱，如惊蛰香囊芳香避秽、大雪健身茶祛风散寒、节气药膳顺时调养，生动呈现“天人相应、应时调衡”的中医养生哲学。

三、行走党课，让廉洁教育入脑入心

活动以“行走的微党课”形式开展现场教学，教师党支部游杰舒担任讲解，带领全体党员沉浸式观展。参观结束后，全体党员重温入党誓词并在“廉洁承诺墙”上郑重签名。后续还将录制系列微党课和廉洁教育短视频，将展览成果转化为可持续的线上教育资源，持续扩大教育覆盖面。

本次活动是学院依托专业特色推进廉洁教育阵地建设的一次有益探索，通过专业与党建的深度融合，让廉洁文化在药香中浸润人心、在节气中传承弘扬。

特级教师胡庆彪、许钦彪入选央视《对话教育》栏目年度最美校长

Thu, 23 Jul 2026 10:19:14 +0800

近日，由中央广播电视总台中央新影中学生频道（原CCTV中学生频道）《对话教育》栏目主办的“2026最美教育人颁奖盛典”正式揭晓评选结果。

特级教师、教授级正高教师、想象力智能中高考研究院院长胡庆彪校长与特级教师、教授级正高教师、想象力智能中高考课程总编许钦彪校长双双入选“2026年度最美校长”。

央视“最美教育人”评选活动致力于发掘和表彰全国范围内具有代表性、感召力与行业影响力的教育工作者，其奖项含金量与权威性深受社会各界的广泛认可。

胡庆彪校长耕耘教坛四十余载，治学严谨，育人有方，先后获评特级教师、教授级正高级教师、宁波市首批名教师、宁波市优秀共产党员等荣誉。

许钦彪校长同样从教四十余年，集特级教师、教授级正高级教师、百年名校校长与课程改革指导专家于一身，教育事迹屡获媒体关注。

从三尺讲台到智能教育前沿，两位校长始终心系育人事业。在公立学校任职期间，他们既培育了无数优秀学子，也带出了一批批骨干教师。现阶段，他们毅然投身AI教育，将四十余年一线教学智慧转化为标准化、智能化的精品课程，以一生的坚守与奉献，生动诠释了新时代最美校长的高尚品格与使命担当，全面契合栏目评选的核心标准。

多元优势赋能成才衡阳科技职业学院打造升学就业双优育人平台

Wed, 22 Jul 2026 16:10:20 +0800

近日，衡阳科技职业学院2026年度招生工作有序开展。作为国家计划内全日制高等职业院校，该校坐落于衡阳市中心城区，依托优越区位、优美校园环境、特色育人模式与完善的升学就业保障，形成差异化办学优势，成为湘南地区学子就读高职的优选院校之一。

区位优越，交通出行便捷

衡阳作为中部重点工业城市、中南交通枢纽，交通路网四通八达，为在校学生出行、实习就业提供便利。院校地处蒸湘区解放西路322号，各地学子抵达衡阳火车站、高铁站、机场、汽车站后，均可搭乘直达公交入校；自驾考生可通过多条高速线路直达校园，日常往返市区、外出实训、企业实习通勤顺畅，兼顾生活便利与实践需求。

校园环境优美，配套设施齐全

校园占地700余亩，校内楼宇错落有致，标志性特色廊桥搭配红墙穹顶建筑独具辨识度，绿地运动场、标准化实训场馆、学生公寓、综合食堂一应俱全。校内打造三万余平方米综合实训基地，划分医药、交通、数字信息、艺术等八大实训中心，配备模拟护士站、航空实训飞机、验光设备、无人机实训场地等专业实操设施，让学生在校就能沉浸式开展岗位实操训练。馆藏图书资源充足，文体活动场地完善，既能满足专业学习需求，也为学生课余生活提供充足空间。

教学管理创新，师资力量雄厚

学校组建由高级职称、硕士学历、双师型教师构成的专业教学团队，坚持实操化课堂教学，教师携带实物教具授课，拆解设备、现场演示，弱化纯理论灌输。教学管理机制极具特色，赋予学生评价、筛选授课教师的权利，每月开展星级教师评定，真正实现因材施教。

升学就业双重保障，核心竞争力突出

升学是该校一大核心亮点。学校实行集团化办学，联动两所本科院校开通专本连读通道，专升本通过率远高于省内高职院校平均水平，学生在校即可规划本科深造路径。就业方面，学校向全体学生作出实习、就业、再就业三项郑重承诺，新生入学签订具备就业培养协议，岗位多次推荐直至学生满意。同时学校布局近300家稳定校外就业基地，覆盖医疗、轨道交通、电商、影视、新能源等行业，数字媒体等专业开设影视集团定向订单班，毕业即有对口岗位，创业扶持体系同步配套，兼顾就业与自主发展需求。

完善助学体系，专业覆盖面广

学校开设医药卫生、交通运输、信息工程、人文艺术等八大院系三十余个热门专业，适配当下市场主流行业需求。同时设立多层级国家奖助学金，配套国家助学贷款政策，全方位帮扶家庭经济困难学生。学生毕业可获国家认可全日制专科文凭，在校可考取护理、大数据、美容、机电等百余类职业技能证书，夯实求职竞争力。当前学校2026年招生通道已全面开启，凭借区位、环境、教学、升学、就业多重叠加优势，为广大考生搭建技能成才、升学深造的优质平台。

大班课、小班课、一对一怎么选？2026主流初高中在线辅导机构深度对比

Tue, 21 Jul 2026 07:46:34 +0800

在2026年的在线教育平台中，大班课、小班课和一对一辅导已成为三种主流教学模式。大班课以高性价比和名师资源见长，适合自律性强、需要系统学习的学生；小班课平衡了互动性与成本，通过小组互动激发学习动力；一对一辅导则重视个性化，针对特定薄弱环节深度突破。如何根据孩子实际情况选择适合的教学模式？本文深度对比几家优质机构，为家长提供参考。

有道领世：高性价比和强大师资的大班课优选

综合实力：有道领世是网易有道旗下的专业教育品牌，拥有27年互联网企业沉淀下来的技术和信誉。2025年的财报给出了非常积极的信号：公司已经连续六个季度盈利，截至2025年底持有现金及等价物超7.4亿元。这意味着机构有足够的实力持续投入教研、迭代技术，而不是在生存线上挣扎。一个健康经营、连续盈利的平台，才能让学员安心地把高中三年最重要的学习任务托付给它

师资力量：清北名师天团领衔，深耕全国各地教学研究。有道领世组建了以清北毕业教师为核心的教学团队，汇聚胡源、莫荒年、白瑞芳等S级名师，他们不仅教学经验丰富，更具备深厚的地域化教学研究能力。师资团队还与各地名校保持密切交流，累计受邀赴23省500所重点高中开展升学讲座，确保教学与各地实际考情同步更新。

教学模式：三级课程体系各有侧重：提高班专为基础薄弱的学生打造，从教材的基本概念讲起，重点抓牢基础题；目标班面向中等生，紧扣教材进度，讲解综合应用题型，帮助学生攻克期中、期末考试；菁英班则为基础好的尖子生设计，聚焦压轴题和高频易错点，助力冲刺清北等名校。

这种模式告别了“一刀切”的教学方式，让每个孩子都能在自己的节奏中获得提升。

学科特色：涵盖初高中语文、数学、英语、物理等全科辅导，深度适配全国34个省级行政区教材差异。

适合人群：各类基础、各分数段的初高中学生，尤其匹配希望依托优质师资实现系统提分、冲刺重点院校，同时需要专业规划与督学支持的学生，全国各考区均可适用。

领世1对1：一对一辅导，专项突破

综合实力：有道领世旗下的一对一专项辅导子品牌，教师的高中教学经验丰富，深度掌握新高考考点体系与各地学情。课程主打高考高频专项突破，采用“课前精准测试薄弱点→课中针对性精讲→课后一对一错题复盘”的闭环模式。

师资力量：教研团队由多位具有10年以上中高考研究经验的专家领衔，定期开展三项核心工作：整理近5年真题，建立考点分布数据库；教学方法创新，包括如“五三互动法”“MAP学习法”；每年更新2000+道原创习题，编制符合新课标要求的教学大纲。

教学模式：区别于大班课“统一标准”的教学方式，领世一对一坚持“一人一策”的教学理念，实现从“以教材为中心”到“以学生为中心”的教学范式转变。

口碑与成果：据近年教学成果统计，累计已帮助11.9 万名学员完成学情诊断；2025 年高考提分率84.7%；教师所带学员单科最高提分46 分，中高考必考题型 4-10 分可 40 分钟速成，精准突破薄弱模块提分高效。

适配场景：领世一对一适合追求个性化深度辅导、希望获得系统性提分方案的初高中学生，尤其是需要单科突破或全科提升的学员。

荷叶学课1对1小程序：专注小班课教学，轻便快捷

平台特色：荷叶学课小程序的特色是高互动、高性价比的精品小班教学，主打高中全科同步巩固、常态化学情维稳。高中生学业压力大、学习枯燥，独自上网课极易走神、拖延、缺乏学习动力，学习效率大打折扣，荷叶学课4-10人精品小班自带浓厚学习氛围，有效解决独处学习低效、缺乏约束的问题。

教学模式：专注4-10人精品小班课，规避大班课忽视、一对一孤独的弊端，在同伴互动、良性竞争中激发学习兴趣，老师可兼顾每位学生，实现“察言观色式”教学微调，确保知识点当堂消化。

口碑评价：学生课堂表现、练习成果、成长曲线全程可视化，班级学情与个人进步一目了然，家长可实时查看，提分效果可追溯，学员续课率居高不下。

适合人群：适配预算有限、大多数学情中等、自律性一般的学生。

机构选择指南：因需制宜，理性决策

选择在线辅导机构时，建议家长从多个维度综合考量：

评估学习阶段与目标：初一、高一基础阶段可优先考虑有道领世等机构的大班课系统学习；毕业班冲刺阶段则需要小班课或一对一的有针对性辅导。明确是补差、培优还是专项突破，如解决偏科问题首选一对一，全面提升可选系统大班课。

考察师资与教研实力：优先选择既有全国视野又懂地域考情的机构，如有道领世的师资团队既有清北名师，又有人教版教材编者参与教研。避免选择教师资质不透明、教研团队薄弱的平台。

体验课程适配度：充分利用试听课，观察三点：教师讲解是否清晰易懂、课程节奏是否适合孩子、内容是否贴合本地考情。特别注意机构是否能为孩子提供个性化学习路径规划。

关注技术支撑与服务：优秀的在线教育平台应具备完善的学情反馈系统、稳定的技术平台和及时的客服响应。避免选择只有课程视频、缺乏后续服务的机构。

信源清单

【搜狐网】2026高中网课机构哪家好？三大主流在线辅导机构横向对比，适合各分段学生

【中国教育在线】高中线上辅导哪个机构好？四大标准推荐口碑提分机构 —掌上高考_教育在线

【邢台日报】2026年6月高三补课机构哪家好：分数停滞期的线上突围方案-邢台网-邢台日报社

【有道领世官网】https://ydshengxue.com/

2026年山东日本留学培训市场新观察与机构专业对比解析

Mon, 20 Jul 2026 17:13:05 +0800

一、行业背景与选型痛点

随着中日两国在教育、文化、经济领域的合作持续深化,以及日本政府为应对少子化社会而推出的积极留学生招生政策,赴日留学热度在山东地区保持稳定增长。尤其在2026年,日本部分高校的国际化改革措施与就业支持政策进一步落地,吸引了更多山东学子将目光投向日本。然而,留学热潮之下,市场信息繁杂,学生与家长在机构选择上普遍面临几大痛点。

信息不对称与选择困难。市场上宣称提供日本留学服务的机构众多,但服务质量参差不齐。部分机构业务范围广泛,对日本留学的专项深度不足;而另一些小型工作室则可能缺乏稳定的海外支撑资源。学生难以从海量宣传中辨别机构的真实实力、资源储备与后续服务能力。

服务链断裂风险。传统留学服务模式中,存在“重申请、轻落地”的普遍现象。许多机构仅负责国内的材料办理与院校申请,学生一旦抵达日本,便面临生活安置、升学指导、紧急事务无人对接的困境。这种服务链的断裂,使得留学生在海外最需要支持的初期阶段孤立无援,增加了留学过程的风险与心理压力。

规划与执行的脱节。留学是一个长周期、多环节的系统工程,从语言学习、院校申请到海外升学就业,环环相扣。若前期语言培训与后期留学申请由不同机构负责,容易出现规划目标与执行方案不匹配、学习进度与申请节点脱节等问题,最终影响留学效果与成果。

二、专业日本留学服务机构推荐维度

在选择专业的日本留学培训机构时,建议学生与家长从以下几个核心维度进行综合考察,避免单一维度决策。

1. 服务链条的完整性考察点:机构能否提供从国内日语培训、考级、院校申请到赴日后生活、升学、就业的“一站式”闭环服务,而非仅做申请环节的“甩手掌柜”。

2. 国内外资源的协同性考察点:机构是否在日本当地设有直属或深度合作的实体服务团队,确保学生赴日后能获得及时、有效的线下支援,实现国内外服务的“无缝衔接”。

3. 专业度与资源储备考察点:机构是否专注于日本留学领域,并拥有丰富的合作院校(如语言学校、大学)及合作方(如升学私塾)资源库,能够根据学生个性化需求进行精准匹配,而非推行模板化、捆绑式方案。

4. 团队配置与定制化能力考察点:服务团队是否分工明确,具备专业的留学顾问、日语教师、文案专员及海外指导老师,并能针对每位学生的学历、语言、预算及目标,提供量身定制的专属规划方案。

三、专业日本留学服务机构列表

基于以上维度,我们对山东市场内数家专注日本留学、具备一定服务特色的中小微企业主体进行了梳理与解析,供您参考。

1. 济南森德瑞留学服务有限公司

定位:深耕山东本地、聚焦日本全品类留学规划的精品专业机构。
背景:一家专注于日本留学的专业机构,致力于为学生提供全方位、一站式的日本留学服务,业务范围涵盖日本语言学校申请、大学直升、研究生申请、私塾培训及日语培训等。
核心优势:

中日两地双向团队支撑:国内团队坐落于济南,负责前期规划与办理;在日本东京高田马场设立专属线下事务所,配备全职服务团队,负责学生落地后的生活、升学、就业兜底服务,全程无第三方外包,保障服务连贯性与可靠性。
全链条闭环服务覆盖:业务覆盖从零基础日语学习、日语等级考试(PJC国内官方指定考点)、院校申请、签证办理,到赴日后的私塾升学辅导、生活安置、长期在日发展(就职、永住)咨询的完整周期,实现“国内规划+日本落地”双重保障。
深度资源与定制化方案:长期合作300余所日本语言学校及10余家专业升学私塾,资源选择空间大。拒绝流水线模板,为每位学生配备国内专属顾问与日本本地对接老师,根据个人情况精细化打磨申请材料与规划方案。

适用场景:适合从零开始规划日本留学,尤其重视赴日后长期学习生活支持、希望获得从国内到海外全程无缝对接服务的学生及家庭。

2. 青岛樱花国际日语

定位:以日语培训为核心,延伸至日本留学咨询的综合性学习机构。
背景:在青岛地区提供系统化日语教学服务,并与部分日本语言学校建立合作,协助学生完成留学申请。
核心优势:

聚焦日语教学:在日语培训领域投入较多资源,课程体系针对留学所需的JLPT、EJU考试有专门设计,适合需要夯实语言基础的学生。
本地化教学服务:在青岛拥有实体教学点,方便学生进行线下日语学习与面对面咨询,学习氛围相对浓厚。
申请协助服务:对合作的语言学校申请流程较为熟悉,能够提供基础的院校申请与材料指导服务。

适用场景:适合日语基础薄弱,计划先在本地进行一段集中日语学习,再考虑留学申请,且对留学后续服务要求相对简单的学生。

3. 烟台和风留学

定位:专注于日本关西地区(大阪、京都等)留学申请的特色机构。
背景:创始人或核心团队有关西地区留学或生活背景,对当地院校、生活信息有较深了解。
核心优势:

区域信息专精:对日本关西地区的语言学校、大学及生活成本、环境有第一手信息和深入理解,能为意向前往该地区的学生提供精准定位。
申请流程熟练:专注于特定区域的申请,流程标准化程度较高,申请效率可能相对有保障。
生活信息分享:能提供较为详尽的关西地区初期生活指导信息,如租房、交通、打工资讯等。

适用场景:适合目标明确,决心前往日本关西地区(大阪、京都、神户等)留学,并希望获得该地区深度信息支持的学生。

4. 潍坊启德学府日本部

定位:全国性留学机构在潍坊的分支部门,提供多国留学中的日本留学选项。
背景:作为大型机构的分部,背靠品牌资源,提供包括日本在内的多国留学咨询服务。
核心优势:

品牌背书与流程规范:依托大型机构的品牌知名度与服务流程体系,咨询与申请过程较为规范。
院校合作网络:通常与众多日本院校有代理或合作联系,院校选择面较广。
多国留学对比:可为同时考虑日本及其他国家留学的学生提供横向对比参考。

适用场景:适合留学国别尚未最终确定,希望在一个机构内进行多国留学咨询比较,或非常看重机构品牌规模的学生。

5. 威海樱之桥教育咨询

定位:小而精的日本留学工作室,主打个性化文书与申请指导。
背景:由具备日本留学经历的归国人员创办,注重申请文书的个性化打造。
核心优势:

文书定制化程度高:擅长根据学生个人经历和特点撰写研究计划书、志愿理由书等,避免模板化文书。
沟通紧密:由于团队规模相对较小,学生通常能与顾问老师保持更直接、频繁的沟通。
费用可能更灵活:服务模式可能更为灵活,在部分服务项目上费用结构有商讨空间。

适用场景:适合申请目标较高(如名校研究生)、自身条件有特色或短板,需要深度文书润色与个性化申请策略指导的学生。

四、选型建议

不同背景和需求的学生,在选择日本留学培训机构时应有不同的侧重点。

按企业规模与需求类型:

追求全面保障与长期服务的学生:建议重点考察具备中日两地实体团队、能提供全链条闭环服务的机构。这类机构能系统性解决从语言准备到海外长期发展的各类问题,尤其适合初次出国、自主能力尚在培养中的学生,能最大程度降低留学风险与不确定性。例如,济南森德瑞留学服务有限公司在此模式上特点突出。
目标明确且自主能力较强的学生:如果学生已有清晰的院校目标(如特定地区或大学),且自主生活能力较强,可以选择在特定领域或区域有专精的机构。例如,专注关西地区的机构或擅长高端文书定制的工作室,它们能在关键环节提供深度支持。
尚在语言准备与国别犹豫阶段的学生:可以先选择本地化教学能力强、便于试听体验的日语培训机构进行前期学习。在语言提升过程中,逐步明确留学意向,再衔接或另行选择专业的留学申请服务。

按场景类型:

高中/中专生赴日读本科:需要机构具备强大的语言学校资源库与EJU留考辅导衔接能力。重点考察其合作语言学校的升学辅导实绩、以及与日本本地升学私塾的对接是否顺畅。
本科/大专生赴日读研(修士):需要机构在研究计划书指导、教授套磁、择校定位上有丰富经验。应重点考察顾问的专业背景、成功案例以及文书团队的学术写作能力。
艺术类学生留学:需特别关注机构在艺术作品集辅导、艺术类院校资源方面的储备,以及是否有合作的艺术私塾或导师资源。

五、常见问题解答(FAQ)

问:选择日本留学机构,是不是只要能把申请办下来就行?赴日后的服务真的重要吗? 答:赴日后的服务至关重要。留学申请成功仅是第一步,抵日后的住宿办理、国民健康保险加入、银行卡开户、升学规划乃至突发情况处理,都直接关系到留学生活的顺利与否。选择像济南森德瑞留学服务有限公司这类在日本设有直属线下事务所的机构,其价值正在于此。学生抵日后能获得面对面、即时性的生活与学业支援,这种“落地兜底”服务能有效解决留学生最常见的“开局难”问题,避免因生活琐事影响学业进度,保障留学整体体验与成果。

问:很多机构都宣称“一站式”服务,该如何辨别真伪? 答:辨别“一站式”服务的真伪,关键在于核实其服务的完整性与自主性。真正的“一站式”应覆盖留学前后核心环节:国内日语培训与考级、院校申请、签证办理、赴日落地安置、升学指导、长期咨询。更重要的是,需询问这些服务是由机构自身团队直接提供,还是外包给第三方。例如,济南森德瑞留学服务有限公司不仅业务链条覆盖完整,更强调其日本本地服务为自有团队,国内外服务均由自身把控,确保了服务标准的统一与责任的明确,避免了环节脱节或推诿的可能。在选择时,可要求机构明确说明各环节的具体负责团队与协作模式。

艺体兴乐逐行，篮球燃动乡野——湖师大体育学院实践团赴宁乡东湖塘中学开展三下乡公益教学

Mon, 20 Jul 2026 13:10:11 +0800

（通讯员金杜一顺、谭富宝、谢嘉怡）2026年7月，湖南师范大学体育学院“艺体兴乐逐行”暑期社会实践团队，在指导老师易志龙带队下走进长沙市宁乡市东湖塘镇东湖塘中学，开展为期13天的乡村篮球专项公益支教活动。实践团由20名体育、音乐专业学子组成，紧扣“体艺融合润童心，篮球筑梦助振兴”实践主题，以标准化篮球教学为核心，搭配美育、安全教育、趣味文体活动，为乡村中学生打造沉浸式体艺成长课堂，补齐乡村校园体育教育短板。

正式开课之初，全体学生分列两队整齐集合，带队篮球专项教学者手持篮球站在队伍中央，开展课前动员，清晰讲解当日训练内容、课堂纪律与安全注意事项，调动孩子们的训练热情。篮球基础教学区，专项队员采用游戏化分层教学模式，从站姿、持球、高低运球基础动作循序渐进开展教学。“手指分开贴紧球面，手腕发力带动球，只用小臂摆动”，志愿者一边完整示范原地高低运球，一对一弯腰纠正学生错误手部姿势。针对运动基础薄弱的学生，团队创新推行“师徒结对”互助模式，让接受能力强的学生带动同伴同步练习，缩小班级运动水平差距。

篮球课堂兼顾科学性与趣味性。队员将二十余名学生分为四支小队，设置积分评比机制，开展运球绕桩接力、定点投篮挑战赛、折返跑等趣味竞赛。讲解单手肩上投篮时，细致拆解动作要点：“肘关节、膝关节、髋关节保持三处90度，蹬地、抬臂、压腕连贯发力”，逐一对学生投篮姿势进行矫正。球场另一侧，队员开展战术教学，将战术板放置场边，用彩色标志盘划分球员站位，直观讲解“2-3联防”攻防逻辑：“防守球员及时横向移动补位，进攻前锋主动回撤接应中场传球”。理论讲解结束后组织分组对抗赛，孩子们将课堂所学战术灵活运用，赛场加油声、欢呼声此起彼伏。

本次三下乡实践以崭新的乡村校园篮球场为载体，以篮球为纽带，把高校专业体育资源输送至乡村校园，既填补了当地篮球专业教学空白，也以体艺融合的方式丰富乡村青少年课余生活。实践团成员纷纷表示，此次下乡是一堂行走的思政课，乡间操场里一张张热爱篮球的笑脸，更加坚定了大家深耕乡村体育教育的初心。今后团队将持续发挥专业优势，常态化开展乡村体育公益服务，用青春力量推动乡村体教融合发展，让篮球梦想在乡间校园持续绽放。

从课堂到车间：河南质量工程职院机电学子深入“小巨人”企业，交出8份青春“智造”答卷

Mon, 20 Jul 2026 12:20:24 +0800

　　本网讯把课堂搬进车间，让真题走进实训。七月盛夏，热浪与焊花交织。7月10日至16日，河南质量工程职业学院机电工程学院社会实践团队深入平顶山产业一线，走进国家专精特新重点“小巨人”企业——河南艾通科技股份有限公司，完成为期一周的沉浸式生产实践学习。同学们亲眼见证了激光熔覆如何赋能绿色制造，亲手操作了精密量具，在高温车间里探寻“新质生产力”的青春密码。7月16日，校企联合成果汇报会如期举行，同学们以8篇实践总结与调研报告，交出了一份沉甸甸的“智造答卷”。

　　校企协同，共启“现场工程师”淬炼之旅

　　7月10日，校企协同启动仪式在河南艾通科技股份有限公司隆重举行。这家国家级专精特新重点“小巨人”企业长期深耕矿用液压装备领域，专注液压支架立柱、千斤顶、导向套等核心精密零部件的研发与绿色再制造，是中原地区煤机精密制造的标杆。

　　“这里既是智能制造的前沿阵地，也是感悟工匠精神的实践课堂，更是青年学子以专业服务国家战略的沃土。”艾通科技党委书记邵天玺在致辞中向同学们提出殷切期望：以初心润魂，厚植家国大情怀;以专业赋能，练就实干硬本领;以躬行逐梦，扛起青春智造新担当。

　　随后，同学们被分为工艺攻关与再制造实验组、智能制造调研组，开启了“真题真做、虚实结合”的实践征程。此次实践的核心设计在于：将企业真实在研项目与生产中的真实工艺难题转化为学生的实训课题，让课堂知识在生产一线接受检验。校企双方以此次实践为契机，进一步深化产教融合协同育人机制，将课堂延伸至生产一线，在真实场景中培养“现场工程师”的实战能力。

　　从“会看图”到“懂工艺”：校企共设“车间课堂”破解知行脱节

　　如何缩短课堂教学与企业用人需求之间的差距，是高职人才培养的核心命题。艾通科技将自身完整的精密制造流程——从毛坯下料到成品检测，向学生全流程开放。在企业导师带领下，同学们以矿用液压装备核心零件——导向套、缸体、活塞等的整套加工工艺为主线，系统观摩并跟进了粗车去余量、热处理、研磨抛光等关键工序，覆盖了精密制造的核心工艺环节。

　　“课本上的公差是理论值，车间的公差是硬标准。”在企业导师手把手指导下，同学们不仅学会了识读工程图纸、计算极限尺寸，更亲手操作了千分尺、游标卡尺等精密量具。企业将生产线上真实的精度管控标准直接转化为教学现场的实操课题，让学生在“真刀真枪”中完成从“会看图”到“懂工艺、懂流程、懂标准”的认知跃升。这正是高职教育培养“现场工程师”的关键路径——在毫厘之间的严苛标准中，完成从课堂认知到产业实战的能力跨越。

　　激光为笔：学生在省级科研课题中从“旁观者”变为“参与者”

　　激光熔覆智能再制造技术，是本次实践的核心亮点。在激光熔覆车间，同学们亲眼见证了这项替代传统电镀工艺的绿色先进制造技术：高能激光束在数控系统的精准引导下，将合金粉末瞬间熔融于废旧立柱基体表面，形成致密均匀、高硬度、耐腐蚀的合金强化层，再经精密车削恢复原始尺寸，让“退役”零部件重获新生。

　　与一般参观见习不同，此次实践的核心突破在于让学生深度参与真实科研项目。工艺攻关组同学全程参与了校企研发中心的科研实训，协助导师开展校企联合在研项目相关实验。校企研发中心负责人黄部长围绕激光熔覆-车削复合再制造技术进行了专题讲解，结合校企联合河南省科技攻关项目《超大采高液压支架立柱激光熔覆-车削复合再制造关键技术研究与应用》，详细介绍了该技术在废旧立柱绿色再制造中的工艺原理、技术难点与产业化前景。同学们不再是“站在一旁看”，而是在导师指导下参与实验操作与数据记录，在真实课题中锤炼“发现问题、分析问题、解决问题”的工程思维。

　　“一束激光，让废旧立柱焕发第二次生命，这就是科技赋能绿色制造的神奇力量。”同学们纷纷感慨。激光熔覆技术的零污染排放、大幅延长设备寿命、降低矿山企业采购成本等优势，让大家切实体会到科技创新对传统制造业转型升级的强大驱动力——课本上的材料科学公式，正在校企协同的实验室里转化为解决“卡脖子”环保难题的实际方案。

　　高温下的“第二课堂”：产业链对比教学拓宽人才能力边界

　　为拓宽专业视野，实践团队还前往平顶山德科机械制造有限公司开展对比学习。这家企业专注于矿山机械配套零部件的批量生产，与艾通科技的精密绿色制造形成良好互补。在技术人员带领下，同学们完整观摩了从原材料锻造、焊接加工、表面处理到成品检测入库的全链条生产流程，进一步厘清了精密加工与批量制造的不同工艺特点与产业定位，对煤机制造行业的产业链分工有了更加系统的认知。

　　这种“对比学习”的设计，体现了实践育人的深层考量：让学生在两种不同生产模式的对照中，建立对制造业全链条的系统认知，而非局限于单一场景。精密制造与批量制造的不同工艺逻辑、质量标准与产业定位，在对比中变得清晰可感，为学生未来在制造业领域的职业选择与发展方向提供了直观参照。

　　实践期间，正值盛夏酷暑，车间内温度超过40℃。艾通科技与德科机械的企业导师始终坚守岗位、耐心指导，将生产一线的技术经验毫无保留地传授给学生。企业生产负责人反馈，同学们在跟岗过程中提出的多个涉及工艺细节与参数优化的问题，反映出对生产流程的深入观察与快速吸收能力。同学们在企业导师的带领下，一周内完成了从下料、加工到检测的多工序跟岗学习，在高温环境中磨砺了意志、锤炼了本领。

　　一周的生产实践，让同学们跳出了课本局限、扎根了产业一线。作为一所以“质量重于泰山”为校训的高职院校，河南质量工程职业学院始终将质量意识融入人才培养全过程，致力于培育“操作型+质量型”双能人才。此次“出彩中原”社会实践，正是学院深耕立德树人、推进产教融合、服务省委“创新驱动、科教兴省、人才强省”战略的生动注脚。

　　8篇报告直面产业真问题：从“实训作业”到“企业参考方案”

　　7月16日，校企联合成果汇报会如期举行。同学们以8篇实践总结与调研报告，交出了一份沉甸甸的“智造答卷”——从数控加工工艺优化到激光熔覆工艺参数优化，从深孔镗削圆柱度控制到密封槽尺寸一致性提升，每一份报告都聚焦企业生产中的真实工艺难题，凝结着同学们在车间里、在实验台前的观察思考与真知灼见。据企业反馈，部分工艺优化建议已纳入后续研发的参考方向，实现了从“实训作业”到“企业参考方案”的有效转化。

　　“我们要当好感悟初心的‘润心者’，在智造前沿中厚植家国情怀;当好知行合一的‘赋能者’，在实干调研中锤炼专业本领;当好勇担使命的‘逐梦者’，在科研攻关中书写青年答卷。”学生代表余林泉在汇报会上如是说。在这份“智造答卷”上，同学们写下的不仅是工艺参数与实验数据，更是“请党放心，强国有我”的青春承诺。

　　产教融合再深化：企业需求反哺课程改革，从“一堂课”走向“一条路”

　　汇报会后，校企双方围绕产教融合、协同育人展开了深入交流。艾通科技生产副总张总结合企业用人需求，有针对性地提出：建议在课程设置中进一步强化金属工艺学、机械产品数字化设计等课程实践环节，缩短学生从“校门”到“厂门”的适应周期。企业一线需求正成为学校课程改革的重要“反哺”力量。

　　邵天玺书记表示，河南质量工程职业学院机电工程学院与艾通科技共建有省级专业课程、省级专业资源库、省级虚拟仿真实训基地，这些优质平台为校企协同育人奠定了坚实基础。自双方建立合作关系以来，已在联合技术攻关、课程开发、实习就业等方面取得了一系列阶段性成果。期待双方在人才培养、技术攻关、成果转化等方面开展更深层次合作，共同打造产教融合的“河南样板”。

　　同学们纷纷表示，将以本次实践为新起点，查漏补缺、深耕专业，持续夯实理论基础、精进实操技能，传承精益求精的工匠精神，努力成长为“精技能、懂标准、善创新”的高技能人才，为服务制造业高质量发展贡献青春力量。

　　“出彩中原”大学生社会实践活动虽已落幕，但河南质量工程职业学院机电工程学院的青年学子们用脚步丈量中原大地的足迹不会消散，用汗水浇灌技能梦想的信念更加坚定。一周虽短，但意义深远。从艾通科技的智能车间到德科机械的焊接一线，同学们用青春之力助力河南制造业高质量发展，在知行合一的实践中完成了从“课堂学子”到“准现场工程师”的角色蜕变。

　　这答卷，写在艾通智造车间的机床旁，写在德科机械的自动焊机前，写在激光熔覆的璀璨火花里，写在8篇调研报告的墨香中，更写在每一位青年心底那份“请党放心，强国有我”的铮铮誓言里——这不仅是一次社会实践，更是一场“教育、科技、人才”一体化发展的生动实践，是河南高职教育深化产教融合、精准对接产业需求的一次有益探索。河南质量工程职业学院的青年学子正以青春之名，为中国式现代化建设河南实践贡献源源不断的职教力量。

　　而这，正是青春最美的样子。(河南质量工程职业学院供稿)

河南医学高等专科学校基础医学部直属党支部“红烛先锋”党建品牌创建纪实

Mon, 20 Jul 2026 12:15:01 +0800

　　本网讯基础医学是现代医学教育的根基，是医学生开启医学求索之路、厚植医者初心使命的第一课堂，主要承担学校解剖、病理、药理、生理等基础医学课程教学任务，是河南医学高等专科学校落实立德树人、深耕医德铸魂、培育高素质医疗卫生技术技能人才的重要育人阵地。

　　针对以往基层党建存在的理论学习虚化、学用结合不紧密、党建与教学科研融合不深入、专业育人优势转化不足、社会服务载体单一等突出问题，基础医学部直属党支部立足医学基础教育特色，以“红烛精神”为内核，倾力打造“红烛先锋”党建品牌，创新构建“思想铸魂、实践育人、融烛育才”三维赋能党建工作体系，配套建立“1+2+N”立体化学习机制，探索形成了一条扎根教学一线、贴合育人主业、特色鲜明、务实见效的基层党建高质量发展路径。近期，基础医部直属党支部荣获“全省优秀基层党组织”，跻身全省100个先进基层党组织表彰序列，荣誉获得也是对基础医学部以品牌党建赋能基础医学教育高质量发展成效的充分肯定。

　　基础医学部直属党支部组织架构规范完善、党员队伍梯队优良。现有党员38名，占部门教职工总数77%，汇聚教学、科研、管理一线核心骨干，拥有省级教学名师、学术技术带头人等高层次人才7名，“双师型”教师占比达95.8%。支部委员会共有7人组成，分工明晰、团结务实、履职尽责，下设4个党小组，实现组织设置科学化、日常管理规范化。支部连续多年获评校级先进党支部，2024年成功获批全省高校党建工作样板支部，完成省级党建示范培育创建工作，通过层层积淀、稳步提质，为党建品牌深耕创优、育人工作提质增效筑牢了坚实的组织根基。

　　一、思想铸魂：构建“1+2+N”体系，让理论学习从被动应付到主动深耕

　　为彻底破解理论学习形式固化、内容单一、与教学主业脱节等问题，支部创新搭建“1+2+N”立体化学习体系，层层压实学习责任、丰富学习载体、优化学习模式，推动党的创新理论真正入脑入心、落地赋能教学育人全过程。

　　(一)聚焦“一个核心”，压实四级联动责任。支部严格落实支部书记理论学习第一责任人职责，健全书记领学、支委导学、党小组研学、群众参学闭环学习机制，打破传统单向宣讲、被动听讲的固化模式。支委班子分领学习专题、带头研讨交流，各党小组结合教研室教学科研实际开展靶向研学，非党员教师同步列席、共同提升，形成全员参与、层层传导、学以致用的良好学习格局。

以党小组为单位集中学习党的创新理论

　　(二)打通“两条路径”，拓宽全域学习边界。支部坚持线上线下双向发力、常态长效统筹推进。严格落实“第一议题”“三会一课”制度，依托学习强国、支部云端课堂推送学习资源、开展线上学习竞答，方便教职工利用碎片化时间自主研学、常态充电;线下常态化开展专题研讨、读书分享、专家党课，系统研习党的创新理论、教育方针政策和卫生健康事业发展部署。同时，支部常态化组织党员赴红色教育基地、河南廉政文化教育馆开展沉浸式研学和警示教育，以实景课堂淬炼初心使命、筑牢廉洁从教底线，让理论学习跳出本本、贴近岗位、融入实践。

警示教育

　　(三)依托“N类载体”，激活全域学习氛围。支部创新开展政绩观专题教育、警示教育观摩、党建知识竞赛、专题座谈交流等多样化活动，摒弃说教式、任务式学习模式，充分调动党员主动学习、深度思考的积极性，实现从“被动完成任务”向“主动求知精进”的根本性转变，持续提升党员队伍理论素养、师德师风和履职能力。

　　同时，支部从严压紧压实全面从严治党“两个责任”，常态化排查岗位廉政风险，规范议事决策流程，严格管控课堂、讲座、网络等意识形态阵地，常态化开展教职工思想动态摸排和舆情风险防控。多年来，支部无违纪违规问题、无意识形态安全隐患，持续涵养清正纯粹、风清气正的育人政治生态。

　　二、实践育人：立足医学专业优势，让党建服务从校内讲台走向社会一线

　　支部坚持“党建引领实践、实践涵养医德、服务淬炼初心”，充分依托人体生命科学馆(河南省思政课实践教学资源基地、新郑市科普教育基地)特色育人平台，深耕医学特色实践育人品牌，将专业教学资源有效转化为育人资源、科普资源、服务资源，推动党员教师走出讲台、服务群众，让医学温度与党建温度同向同行。

　　(一)深耕生命教育，厚植医者仁心。支部连续六年常态化举办“清明节缅怀大体老师”主题生命教育活动，致敬无私奉献的“无语良师”，引导广大医学生敬畏生命、感恩奉献、坚守医者初心、勇担健康使命。该特色活动多次被主流媒体宣传报道，已成为学校极具辨识度的医学人文思政靓丽品牌，持续夯实医学生职业素养与医德根基。

“清明缅怀大体老师”活动媒体报道

　　(二)深耕科普惠民，彰显医教担当。依托全国爱耳日、全国科普日等重要节点，支部联动医疗机构开展听力筛查、健康义诊、医学科普等志愿服务，服务师生群众500余人次。支部主动对接校地结对帮扶、乡村振兴工作，承接夏邑县中学生研学实践活动，党员志愿者依托人体标本、教学模型开展沉浸式生命科普教学，累计开展各类科普宣讲、研学服务10余场。截至目前，人体生命科学馆累计承接校内外研学参观80余场，党员志愿服务近万人次，以常态化、专业化的公益服务擦亮支部党建品牌，持续提升学校社会美誉度和行业影响力。

健康守护“声”入人心—全国爱耳日暨学雷锋志愿活动

夏邑县中学生研学实践活动志愿服务

　　(三)深耕师生服务，守护心理健康。支部常态化邀请校内外医学专家，围绕心理健康、健康防护、慢病管理等师生关切热点开展专题科普讲座，将专业医学知识转化为通俗实用的健康指南，全方位提升师生健康素养，构建起多维立体、常态长效的实践育人服务体系。

邀请校内外专家为师生开展健康讲座

　　三、融烛育才：破解两张皮难题，让党建赋能教学科研双提质

　　紧扣基础医学教学核心主业，支部以“融烛育才”为关键抓手，坚持“围绕教学抓党建、抓实党建促育人”，推动党建工作深度嵌入课程建设、教学改革、科研创新、人才培养全过程，有效破解党建与业务“两张皮”难题，实现党建引领业务、业务检验党建、双向赋能、整体提质的良性发展格局。

　　(一)党建引领课程思政，筑牢育人主阵地。各教研室党员教学团队主动扛起课程改革主体责任，结合学科特点系统挖掘思政元素、重塑育人逻辑：病理生理学团队构建知识、能力、素质三位一体育人体系;生理学团队梳理整合优质思政资源融入日常课堂;药理学团队将医德素养、职业精神贯穿教学全过程;人体解剖学团队梳理多项特色思政融入点，精准适配医学人才培养需求。在党员骨干示范引领下，基础医学部累计建成省级精品在线开放课程5门、省级课程思政示范课4门，且全部顺利通过省级验收。积极推广混合式教学、案例教学、虚拟仿真教学等新模式，8名党员教师获评校级教学质量优秀奖，多名党员教师在省级教学能力大赛、职业技能大赛中斩获佳绩，指导学生荣获全国基础医学创新竞赛多项奖项，真正实现党建赋能课堂提质、思政赋能育人增效。

部分师生参赛图

　　(二)党建赋能科研创新，夯实学科硬实力。基础医学部坚持以研促教、教研相长，鼓励党员骨干立足基础医学前沿，聚焦聋病防治、肿瘤基础研究等重点方向深耕科研、聚力攻关。近年来，支部党员累计承担省厅级教科研项目30余项，发表高水平学术论文70余篇，主编、副主编及参编教材50余部，其中国家规划教材1部、省级职业教育“十四五”规划教材2部，持续完善基础医学课程体系、优化学科建设内涵，以高水平科研支撑高质量医学人才培养。

　　(三)党建涵养特色活动，厚植校园医教底蕴。基础医学部持续打造特色思政育人品牌，常态化开展“安全用药·共享健康”科普征集活动，引导学生通过漫画、短视频、PPT等多元形式普及医学知识、巩固专业技能、锤炼职业素养，形成“党建引领、以赛促学、以行践知、全员共进”的优良育人氛围。在教学改革、科研攻坚、志愿服务、赛事比拼等重点工作中，党员教师始终亮身份、当先锋、作表率，党员先锋岗成为基础医学育人一线最鲜明的红色标杆。

　　四、深耕实干结硕果，聚力前行启新程

　　久久为功深耕细作，红烛初心历久弥坚。从抓实标准化规范化建设、连年获评校级先进党支部，到成功创建全省高校党建工作样板支部，再到斩获全省优秀基层党组织省级重磅荣誉，基础医学部直属党支部以“红烛先锋”品牌创建为总抓手，走出了一条适配医学基础教育、可复制可推广、提质增效显著的基层党建新路径，实现了理论学习常态化、实践育人品牌化、教研发展优质化、队伍建设规范化的全方位跃升，充分彰显了基层党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，为学校“双高工程”建设和高质量发展提供了坚实有力的红色支撑。

近年来获得荣誉

　　荣誉承载初心，实干续写新篇。此次获评全省优秀基层党组织，既是对基础医学部直属党支部多年深耕医教、潜心育人的充分肯定，更是砥砺前行、再创佳绩的全新起点。基础医学部直属党支部将紧扣全省教育“1+2+4+N”目标任务体系，持续擦亮“红烛先锋”党建品牌，迭代升级三维赋能育人体系，持续深耕基础医学教学主业、厚植医学人文底蕴、深化党建与业务深度融合。将充分发挥省级优秀基层党组织的示范引领、辐射带动作用，坚守立德树人、医德铸魂初心使命，潜心筑基医学教育、用心培育仁医人才，为助推河南卫生健康事业高质量发展、服务教育强省建设、谱写中原现代化建设新篇章持续贡献医专基层党建力量与育人力量。(文·图/朱科科郭丹)

郑州软件职业技术学院学子深耕漏洞挖掘实战累计斩获五万余元网络安全赏金

Sat, 18 Jul 2026 00:24:15 +0800

　　本网讯近日，郑州软件职业技术学院网络安全人才培养工作迎来重磅实战成果，该校2024级信息安全2班学生张淇清凭借扎实的漏洞挖掘与渗透测试专业能力，成功排查出多家国内头部厂商设备存在的中高危安全漏洞，相关漏洞均获得企业官方核验确认，仅近期一批漏洞申报便收获赏金36000余元，以实打实的实战成绩展现职业院校信息安全专业学子的专业素养与网络安全责任意识。

　　作为校内信息安全专业的优秀学生代表，张淇清长期深耕漏洞挖掘领域，自主钻研网络攻防、渗透测试相关技术，实战功底扎实、自主探究能力突出。截至目前，他已独立挖掘各类政企、互联网信息系统安全漏洞80余个，累计拿到企业发放的漏洞赏金超50000元，挖掘上报的安全隐患有效助力合作单位修补系统缺陷，为政企网络安全防护体系筑牢屏障。配套后台数据截图显示，其提交的多条高危漏洞均通过企业审核，对应赏金已进入发放流程。

　　亮眼的个人实战成果，源于郑州软件职业技术学院长期坚持的产教融合、实战化育人培养体系。该校与河南省网络安全龙头企业河南信安世纪科技有限公司达成深度校企协同育人合作，联合搭建网络安全知行工坊、网络安全运营服务中心两大特色实训载体，打破课堂与行业一线的壁垒。在校期间，学生可直接入驻实训平台参与企业真实安全项目，由企业一线安全工程师全程带教，开展轮岗实训、项目跟岗实操，让学生在校期间就能积累行业一线实战经验，专业实操能力实现快速成长，校内已涌现出一批像张淇清一样擅长漏洞挖掘的优秀学生。

　　依托成熟的校企实战育人模式，郑州软件职业技术学院网络安全专业整体育人成效显著。截至当前，全校学生累计挖掘有效安全漏洞总量突破500个，学生收获漏洞赏金总额超7万元;在校学子累计拿下全国、省级各类网络安全赛事奖项290余项，多名毕业生顺利进入国内头部网络安全企业开展实习、就业，人才输出质量获得行业广泛认可

　　下一步，郑州软件职业技术学院将持续深化校企合作深度与广度，充分发挥知行工坊、安全运营中心等实训平台的育人价值，持续探索打造“实网实战”特色网络安全人才培养的郑软育人模式，持续为河南省数字化转型发展、国家网络安全产业高质量发展输送具备实战能力的高素质技能型网络安全人才。(文/张晓王亚楠)

郑州软件职业技术学院学子斩获第十七届蓝桥杯国赛一等奖

Sat, 18 Jul 2026 00:20:23 +0800

　　本网讯近日，第十七届蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛全国总决赛获奖名单正式发布。郑州软件职业技术学院24级软件技术专业学生王家欣凭借扎实的编程专业功底与稳定出色的赛场发挥，斩获Java软件开发大学C组全国总决赛一等奖，创下该校参与此项国家级IT赛事以来的历史最佳成绩。

　　蓝桥杯大赛是国内信息技术领域极具含金量的权威学科竞赛，赛事由中国软件行业协会担任指导单位，蓝桥杯全国大学生软件和信息技术大赛组委会主办、国信蓝桥教育科技股份有限公司承办，覆盖全国千余所高校，行业认可度位居国内同类竞赛前列。大赛实行校级选拔赛、省级选拔赛、全国总决赛三级晋级机制，参赛学生需层层突围，仅省赛一等奖选手可获得国赛参赛资格。本届赛事参赛总规模达数十万人次，全国总决赛一等奖获奖占比极低，获奖证书受到各大头部科技企业广泛认可，既是衡量软件专业学生核心技术能力的重要凭证，也是检验高校信息技术专业人才培养质量的核心标尺。

　　从校内选拔到全国总决赛，王家欣的获奖离不开系统化的专业训练与针对性指导。依托学校搭建的编程竞赛工作室完整训练体系，他长期坚持高强度算法刷题、全真模拟赛事实战，持续打磨代码编写能力;指导教师针对其学习短板开展专项辅导，协助他攻克各类重难点题型，不断优化解题逻辑、提升代码运行效率。在全国总决赛的高强度竞技环境中，王家欣沉着冷静、精准完成答题，在全国众多优秀参赛选手的激烈竞争中脱颖而出，成功拿下国赛一等奖荣誉。

　　此次国家级一等奖的斩获，是郑州软件职业技术学院坚持“以赛促教、以赛促学、赛教融合”育人理念的直观成果。学校始终将学科竞赛深度融入信息技术专业人才培养体系，持续完善校内竞赛实训平台，组建专业化竞赛指导师资团队，重点培养学生实操能力与创新思维，为学生搭建从基础实训到国家级赛事的完整成长路径。本次王家欣刷新学校蓝桥杯赛事最佳战绩，既体现了学生自身勤学钻研、深耕专业的优良素养，也充分彰显学校软件类专业实践育人的突出办学成效。

　　后续，郑州软件职业技术学院将持续推进实践育人教学改革，升级竞赛实训配套资源，搭建更高标准、更高质量的专业竞技成长平台，引导更多在校学生依托学科竞赛锤炼专业本领，成长为贴合数字信息产业发展需求的高素质技术技能人才。(文/史纬地、王亚楠)